Was ist „Lichtblick“ und wie erfolgt der Zugang?

Lichtblick ist eine browserbasiertes Werkzeug zur Filmanalyse, das vom Land Niedersachsen erworben wurde und allen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern im Rahmen von moin.schule als Anwendung kostenlos zur Verfügung steht. Um Lichtblick nutzen zu können, muss die Anwendung für die jeweilige Schule freigeschaltet werden.

Wie Sie Ihre Schule für moin.schule registrieren können, erfahren Sie auf der Schnellstart-Seite des Informationsportals von moin.schule unter: https://wiki.moin.schule/de/home/schnellstart-schulen
Auf der Seite https://wiki.moin.schule/de/home/anwendungen/freigabe-einer-anwendung finden sie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Freigabe von Anwendungen (inklusive der Anwendung "Lichtblick") für Ihre Schule.

Was können Lehrer*innen und Schüler*innen mit Lichtblick machen?

Lichtblick ist ein browserbasiertes Werkzeug zur Kommentierung, Strukturierung und Analyse von Filmen und Filmausschnitten. Die Funktionalität des Werkzeugs ermöglicht es, erprobte Zugänge der Textarbeit auf das Bewegtbild zu übertragen. Schüler*innen werden motiviert, sich Film bzw. Filmausschnitte mit oder ohne Aufgabenstellung auf drei Ebenen (textuell, visuell und fachsystematisch) inhaltlich und formal zu erschließen und ihre Ergebnisse interaktiv zu präsentieren. Die Aufgaben und Lernergebnisse in Lichtblick lassen sich einfach über einen Link teilen oder als PDF speichern bzw. ausdrucken. Mit dem Filmanalysewerkzeug können Lehrer*innen eigene Fragestellungen oder Impulse zu einem der Kurzfilme erstellen und Schüler*innen über die Weitergabe eines Teilen-Links damit interaktiv arbeiten lassen. Lichtblick läuft ohne Installation in jedem modernen Browser, auf Mobilgeräten, Tablets oder Desktop-Rechnern. Das Video „Lichtblick-Filmanalyse leicht gemacht!“ zeigt den grundlegenden Funktionsumfang und die Bedienung der Software in drei Minuten.

In dem Filmanalyse-Werkzeug sind Kommentare auf drei Ebenen möglich:

  1. Textebene
    Auf der Textebene kann einer Annotation einen Titel gegeben werden. Der Titel erscheint im Werkzeug auch in der Liste der Einträge neben dem jeweiligen Vorschaubild im rechten Bildschirmbereich (B). Darüber hinaus lassen sich unter "Kommentar" Gedanken bezüglich eines Eintrags ausformulieren.
  2. Bildwerkzeuge (Bildebene)
    Auf der Bildebene können Bilder aus dem dem Video entnommen und mithilfe von Werkzeugen (Linien, Pfeile Formen, Farbpicker, Ausschneidetool, Textkärtchen etc.) visuell kommentiert werden.
  3. Marker (systematischer Zugang)
    In diesem Bereich gibt es visuelle Marker zu Filmsprache, Dramaturgie und Genre. Ein Marker ist die Visualisierung eines Merkmals oder einer Kategorie. Jeder Marker bzw. der zugrunde liegende Fachbegriff wird mit einem Glossareintrag erklärt. Ausgewählte Marker erscheinen auch in der Liste der erstellten Einträge (B).

Erstellte Kommentare und Bearbeitungen können mit anderen über einen Link geteilt (D) und zur dauerhaften Speicherung als Filmprotokoll im PDF-Format exportieret bzw. ausgedruckt werden. (D).

(A) = Videoplayer mit Einzelbild- und Sequenz-Annotationsfunktionen, Vollbildfunktion
(B) = Liste der erstellten Einträge (Annotationen) mit Timecode, Referenzbild, Titel und Markern
(C) = Bereich zum Erstellen/Editieren von Annotationen auf Text-, Bild- und Markerebene
(D) = Titel des Videos, Teilen, Drucken/Exportieren (PDF)

Im Annotations-Bereich (B) kann mit einem Wischen über einen Eintrag – von rechts nach links – der Eintrag gelöscht werden. Wischen von links nach rechts ermöglicht das Hinzufügen eines nichtbildgebundenen Eintrags. Diese Einträge können zur Strukturierung mit Überschriften, Arbeitsaufträgen etc. genutzt werden. Ein blaues Label auf der rechten Seite eines Eintrags zeigt an, dass in diesem Eintrag auf der Bildebene gearbeitet wurde.

Weiterführende Informationen zur Arbeit mit dem Filmanalysewerkzeug Lichtblick

Eine ausführliche Vorstellung der didaktischen Einsatzszenarien und -möglichkeiten des Filmanalysewerkzeugs gibt Pascal Tollemer (Medienpädagogischer Berater und Filmlehrer, Region Nordost) in dem Podcast „Schule Macht Medien - Medien machen Schule 049“.