Wer entscheidet, was du siehst?
Aufgabe 1
- In der Welt passiert ständig etwas Neues. Woher bekommst du deine Nachrichten? Tippe an.
- Beschreibe deine Nachrichtenquellen genauer. Fülle die Felder aus, die auf dich zutreffen.
- Nachrichten kannst du aktiv suchen, indem du zum Beispiel eine News-Webseite liest. Andere Nachrichten erreichen dich passiv, ohne dass du gezielt danach gesucht hast. Ordne deine persönlichen Nachrichtenquellen danach ein, ob die Informationen eher aktiv oder eher passiv zu dir kommen.
- Überlege, welche der Nachrichten, von denen du in den letzten Tagen erfahren hast, für dich besonders interessant oder wichtig waren. Vergleiche anschließend mit deinen Mitschülerinnen und Mitschülern. Habt ihr gleiche Nachrichten gewählt oder unterschiedliche? Vergleicht auch die Quellen eurer Nachrichten. Notiere Gemeisamkeiten und Unterschiede.
Fernsehen
News-Webseite
im Gespräch
App (YouTube, TikTok, Instagram, ...)
Zeitung
Welche Fernsehsendung schaust du?
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Welche News-Webseite liest du?
| ... |
Mit wem sprichst du über Nachrichten?
| ... |
Welche App informiert dich?
| ... |
Welche Zeitung liest du?
| ... |
Fernsehsendung
News-Webseite
Gespräch
App
Zeitung
Aufgabe 2
- Versetze dich in die Rolle einer Chefredakteurin bzw. eines Chefredakteurs. Du bist zuständig für eine wöchentliche Nachrichtensendung, die sich an Kinder und Jugendliche in deiner Stadt richtet. Es ist viel passiert, aber du hast nur Sendezeit für drei Nachrichten. Über welche Ereignisse der letzten Woche berichtest du? Welche lässt du unerwähnt? Wähle drei Nachrichten aus, indem du das Häkchen antippst.
- Vergleiche deine Auswahl mit der deiner Mitschülerinnen und Mitschüler. Habt ihr gleich oder unterschiedlich entschieden? Nach welchen Kriterien habt ihr eure Auswahl getroffen? Diskutiert eure Ergebnisse.
Nachricht 1:
Ein neues Fast-Food-Restaurant hat eröffnet und wird am kommenden Samstag Gratisburger verteilen.
Nachricht 2:
In einem Land im Nahen Osten ist ein Bürgerkrieg ausgebrochen.
Nachricht 3:
Der Busverkehr wird in der kommenden Woche bestreikt.
Nachricht 4:
In sozialen Netzwerken wird behauptet, ein neuer Energydrink sei gefährlich und mache Jugendliche krank. Offizielle Warnungen gibt es nicht.
Nachricht 5:
Die Bundesregierung hat beschlossen, dass Jugendliche ab 16 den Autoführerschein machen dürfen.
Nachricht 6:
Die Bürgermeisterin der Stadt hat geheiratet.
Wächter der Informationen: Gatekeeper
In Aufgabe 2 solltest du entscheiden, welche Nachrichten veröffentlicht werden und welche nicht. Als Chefredakteurin oder Chefredakteur bist du ein sogenannter Gatekeeper der Nachrichten.
Was sind Gatekeeper?
Wenn es um Nachrichten und Medien geht, bezeichnet der Begriff Gatekeeper (=Torwächter) Personen oder Institutionen, die entscheiden, welche Informationen veröffentlicht werden und welche nicht.
Da täglich sehr viele Ereignisse passieren, können Medien nicht über alles berichten. Gatekeeper entscheiden deshalb zum Beispiel, welche Themen wichtig genug für die Nachrichten sind, wie eine Nachricht dargestellt oder eingeordnet wird und welche Informationen weggelassen werden. In den klassischen Medien (Fernsehen, Zeitungen) übernehmen diese Rolle meist Journalistinnen und Journalisten in Redaktionen.
💡 Auswahl-Kriterien für Journalistinnen und Journalisten
Journalistinnen und Journalisten wählen Nachrichten nicht zufällig aus, sondern nach bestimmten Kriterien. Ethische Leitlinien für diese Kriterien sind in Deutschland im Pressekodex festgelegt (siehe Modul B - Journalismus und Pressekodex).
Kriterien
Kriterien, die über den Nachrichtenwert eines Ereignisses entscheiden, sind z. B.
- Aktualität – Wie neu ist das Ereignis?
- Relevanz/Bedeutung – Betrifft es viele Menschen oder hat es große Auswirkungen?
- Nähe Ereignisse in Deutschland sind für ein deutsches Publikum relevanter.
- Eindeutigkeit – Die Nachricht darf kein Gerücht sein.
- Überraschung – Ist etwas Unerwartet passiert?
- Dramatik – Hat das Ereignis dramatische Auswirkungen?
- Prominenz – Sind bekannte Personen betroffen?
- Kontinuität – Wird ein Thema bereits länger verfolgt?
Aufgabe 3
- Bei einer Zeitung entscheiden journalistische Gatekeeper, was auf der Titelseite erscheint und was nicht. Wie sieht das in anderen Medien aus, in denen du Neues erfahren kannst? Denke zum Beispiel an TikTok, Instagram oder an YouTube. Auf allen drei Apps erhältst du Vorschläge, Empfehlungen und Informationen zu Themen. Die Vorschläge, die du bekommst, unterscheiden sich jedoch oft von denen deiner Freundinnen und Freunde.
TikTok-Feed
YouTube
- Erkläre: Warum siehst du bestimmte Beiträge in TikTok, Instagram oder YouTube häufiger als andere? Wer oder was könnte diese Auswahl beeinflussen?
- Vermutest du, dass in diesen Apps auch Gatekeeper existieren? Begründe, wer oder was das sein könnte.
Gatekeeper der sozialen Medien
Auf den Plattformen sozialer Medien gibt es andere Gatekeeper als in den klassischen Medien.
Zum einen können Nutzerinnen und Nutzer selbst als Gatekeeper auftreten, indem sie entscheiden, welche Inhalte sie teilen, kommentieren oder weiterverbreiten. Durch solche Entscheidungen beeinflussen sie, welche Nachrichten größere Aufmerksamkeit bekommen.
Die wichtigste Rolle spielen jedoch die sog. Algorithmen der Plattformen. Ein Algorithmus ist in diesem Fall ein Programm, das Beiträge sortiert, auswählt und damit bestimmt, welche Inhalte Nutzerinnen und Nutzern besonders häufig angezeigt werden.
💡 Warum haben Plattformen Algorithmen und wie funktionieren die?
Die Kriterien der Algorithmen
Ein Algorithmus entscheidet nicht zufällig, welche Inhalte dir angezeigt werden. Stattdessen bewertet er Beiträge nach bestimmten Kriterien und stellt daraus eine individuelle Auswahl für dich zusammen.
Zu den wichtigsten Kriterien gehören:- Interaktionen – Inhalte, die von anderen viele Likes, Kommentare oder Shares erhalten, werden dir häufiger angezeigt.
- Persönliches Verhalten – Der Algorithmus merkt sich, welche Videos du anschaust, likst oder kommentierst, und zeigt dir ähnliche Inhalte.
- Verweildauer – Beiträge, die du besonders lange anschaust, werden zu deinen Interessen gezählt und zukünftig stärker gewichtet.
- Beziehungen – Inhalte von Accounts, mit denen du häufig interagierst, erscheinen eher in deinem Feed.
Auf diese Weise entsteht ein personalisierter Feed. Der Algorithmus versucht ständig vorherzusagen, was dich am meisten interessiert – mit dem Ziel, dass du möglichst lange auf der Plattform bleibst. Dabei schlägt er dir immer häufiger Themen vor, die ähnlich zu denen sind, mit denen du dich schon mal beschäftigst hast. Die genaue Funktionsweise der Algorithmen ist nicht öffentlich einsehbar. Sie werden von den Plattformen wie Geheimrezepte (z.B. von Coca-Cola) gehütet.
Die Rolle der Werbung
Plattformen finanzieren sich hauptsächlich durch Werbung. Das Ziel einer Plattform ist, dass du möglichst viel Zeit auf ihr verbringst. Denn je mehr Aufmerksamkeit du der Plattform gibst, desto mehr Werbung wird dir angezeigt. Je mehr Werbung du siehst, desto größer sind die Einnahmen der Menschen, die die Plattform betreiben.
Damit möglichst viel Werbung von möglichst vielen Personen gesehen wird, muss eine Plattform also
- viele Nutzerinnen und Nutzer haben und
- diese Nutzerinnen und Nutzer möglichst lange auf der Plattform beschäftigen.
Die Plattform analysiert, welche Videos du anschaust und womit du dich wie lange beschäftigst. Sie registriert jeden Kommentar und jedes Like, das du vergibst. So lernt sie deine persönlichen Vorlieben kennen.
Aufgabe 4
- Findest du es grundsätzlich problematisch oder völlig in Ordnung, dass ein Algorithmus bestimmt, was du auf einer Plattform siehst und erfährst? Ziehe den Schieberegler entsprechend.
- Begründe deine Entscheidung.
- Vergleiche die Kriterien der Algorithmen mit den Kriterien, die Journalistinnen und Journalisten anwenden, um über den Nachrichtenwert eines Ereignisses zu entscheiden. Beziehe auch deine selbstgewählten Kriterien aus Aufgabe 2b mit ein. Diskutiere, für wie sinnvoll du es hältst, Nachrichten hauptsächlich über Plattformen der Sozialen Medien zu erhalten.